Abstract Visual: Utilidad de las tecnologías de RV, RA y RM en el diagnóstico y tratamiento del TDAH infantil
El desarrollo y la investigación de tecnologías como la realidad virtual (RV), la realidad aumentada (RA) y la realidad mixta (RM) como herramientas de diagnóstico y tratamiento ha aumentado en los últimos años. Sin embargo, no existe un consenso sobre el potencial de estas tecnologías. En este abstract visual resumimos los resultados de la revisión […]
#Sincrolovers: Historias de éxito Sincrolab
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Nuevas perspectivas del TDAH: fortalezas y aspectos positivos
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico originado en la infancia, caracterizado por la presencia de: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad. Más allá de los síntomas mencionados, existe evidencia que indica que este trastorno estaría también asociado a ciertos rasgos positivos. Sin embargo, hay […]
Psicotogether, la Unidad de Psicopedagogía del Hospital La Paloma y su experiencia con Sincrolab
Psicotogether, la Unidad de Psicopedagogía del Hospital La Paloma comenzó a usar Sincrolab en octubre de 2018. Dicha unidad en colaboración con la Cátedra de Tecnologías Médicas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, apuesta por la introducción de tecnología en el ámbito sanitario. Este aspecto junto a la pasión por la tecnología […]
3 tecnologías disruptivas en el tratamiento y diagnóstico de la depresión
El trastorno depresivo mayor es un trastorno sufrido por 350 millones de personas en el mundo, caracterizado por un estado de ánimo deprimido la mayor parte del día casi todos los días, una disminución importante del interés y el placer por todas o casi todas las actividades la mayor parte del día casi todos los […]
Estimulación Cognitiva a través del juego
Por Pilar Rodríguez Ortíz Neuropsicóloga Clínica Centro Noah www.centronoah.es Durante muchos años, el Sistema Nervioso Central ha sido considerado, tanto por científicos como por la población en general, como una estructura inmutable, es decir, se pensaba que el cerebro era un sistema ya terminado y definitivo tras el nacimiento. Actualmente, estas ideas han ido […]
Journal_Club_6: La psicoterapia on-line ante los retos y peligros de la intervención psicológica a distancia.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=UOhgI381bwc] «Las tecnologías no solo permiten estar más cerca de las personas que queremos, sino que además ha provocado una nueva manera de relacionarnos con nosotros mismos y con la sociedad, instalándose en casi todas las áreas de nuestra vida». Hoy en nuestro 6º Journal Club hablamos de la psicoterapia on-line ante los retos y […]
La importancia del juego en la Estimulación Cognitiva
Poco después de nacer, nuestro instinto, ya nos conduce a comenzar pequeños juegos. Comenzamos jugando con un biberón, un juguete, a través de las miradas… y seguimos avanzando hacia conductas más sofisticadas y evolucionadas. A través del juego, favorecemos las relaciones sociales, el lenguaje y nuestras habilidades cognitivas. Estas últimas podemos mejorarlas, con juegos, a […]
Mindfulness para padres y niños con TDAH
Bajo el paraguas de las intervenciones sociales se encuadran los entrenamientos Mindfulness. En este momento, la literatura científica, encuadra estos programas como intervenciones prometedoras y complementarias a los tratamientos psicológicos actuales. Veamos porqué y para qué podrían serte útil. El primer programa de intervención mindfulness, fue promovido en 1990 para el uso clínico por el […]
Detección Precoz de los Trastornos del Espectro Autista TEA
La detección precoz de los Trastornos del Espectro Autista permite establecer un plan terapéutico para aliviar la intensidad de la sintomatología. Juan Martos-Pérez (2006) señala que la mayoría de los padres suelen describir las primeras manifestaciones hacia los 18 meses. Algunas de estas manifestaciones serían: Un “parón” en el desarrollo con pérdida de habilidades previamente […]
