Abstract Visual: Utilidad de las tecnologías de RV, RA y RM en el diagnóstico y tratamiento del TDAH infantil
El desarrollo y la investigación de tecnologías como la realidad virtual (RV), la realidad aumentada (RA) y la realidad mixta (RM) como herramientas de diagnóstico y tratamiento ha aumentado en los últimos años. Sin embargo, no existe un consenso sobre el potencial de estas tecnologías.
En este abstract visual resumimos los resultados de la revisión de 30 investigaciones de la aplicación de estas tecnologías en el diagnóstico y abordaje del TDAH.
Artículos relacionados
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición que afecta a muchos niños, dificultando su capacidad para mantener la concentración y la atención en tareas importante...
El TDAH, o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, es un tema de interés creciente en la salud mental y la psicología. Comprender las diversas facetas de este trastorno es esencial par...
La memoria cognoscitiva es una capacidad mental fundamental que desempeña un papel esencial en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo de los individuos. Cuando hablamos de memoria cognoscitiva, ...
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) o antiguamente Trastorno por Déficit de Atención sin Hiperactividad (TDA)es una condición neurológica que afecta a un número significati...